有些患儿癫痫发作时突然意识不清、摔倒、呼吸暂停、脸色发紫、四肢抽动，这类发作称为全身性发作，又称为全面性发作。如果发作比较频繁，暂时不宜到学校学习，免得发作时出现危险。但如果发作次数不频繁，1～2个月才可能出现一次，甚至一年才发作一两次，这种情况下就可以允许孩子上学，但家长应向老师介绍孩子的病情，一旦在学校发病，让老师知道如何处理，不至于措手不及。
有些孩子在癫痫发作前有预感，医学上称为先兆。例如发作前感觉心里难受、头痛、肢体发麻等等，随后才意识丧失，全身抽动。这种孩子也可以上学，但应教会孩子如何避免危险，一旦出现先兆时应立即蹲下，远离炉火和水，以免摔倒时出现意外。
有些癫痫患儿表现为突然意识丧失，但不摔倒，四肢也不抽动，只是正在进行的活动停止，两眼呆呆地看着前方，叫他，没有反应。可是过几秒钟或半分钟后发作停止，意识恢复，继续原来的活动，对刚才的发作不能回忆，这种发作称为失神发作，只要发作不是特别频繁，也可以上学。
有些癫痫患儿表现为突然意识丧失，但不摔倒，四肢也不抽动，只是正在进行的活动停止，两眼呆呆地看着前方，叫他，没有反应。可是过几秒钟或半分钟后发作停止，意识恢复，继续原来的活动，对刚才的发作不能回忆，这种发作称为失神发作，只要发作不是特别频繁，也可以上学。
总之，大多数癫痫患儿是可以上学的。学习、思考、记忆等活动不会诱发癫痫发作，大脑也不会因为学习而累坏。学校对此类患儿，应象对待正常孩子的要求一样，要求他们遵守纪律、参加考试等，不要让癫痫患儿感到自己很特殊，否则会使患儿产生自卑心理，不利于与周围同学的交往，容易造成心理障碍。
癫痫患儿不仅可以参加学习，也可参加学校组织的各种活动，如春游、夏令营、参观及课外各种文娱活动。还可担当一些力所能及的社会工作，如负责出墙报等。老师和同学都不应歧视癫痫患儿，要爱护他，帮助他，象对待其他同学一样对待他。
